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新校舍雖然比過往的大及優勝，可是卻有不少缺點。例如新校位於山坡上，不少同學由舊校舍攀走約20分鐘的路程至新校。

因此，校長及老師每天由汽車代步，各自乘坐其他老師或個人的私家車回校。

學生方面，由於校方只為中一至中三的同學提供轉接服務，加上附近沒有直達的車站，不少高中生每天攀山涉水上學。

每到夏天，天氣十分酷熱，令學生苦不堪言。

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學生欠缺歸屬感這事件上有充分的理據。

例如新校的牆壁有不少同學的腳印。楊少雄校長為了避免孫明楊局長到訪時有所發現，意圖重新塗上油漆。

中六級的課室其中兩個被「打通」，牆壁之間出現2班相通的洞口。

羅志輝老師指明用作回收廢物的回收箱發現杯麵的殘渣，最後出現惡臭。

新放置於小食部附近的桌子有口香糖的污穢，難以清理。

小息或午膳後，小食部的桌子滿佈使用過的包裝廢物或杯麵容器。